După 15 ani de existență

Imaginea nu poate fi redusă la forma ei vizuală, adică perceptibilă, publică, prinsă într-un circuit instituțional și într-un anumit mediu, material. Imaginea poate fi și mentală, adică imaterială, nonperceptibilă ca atare, deși perceptibilă în efecte, caracterizând anumite grupuri sau indivizi.

Este la fel de semnificativ ce și cum vezi - imaginea ta despre ceilalți și a lor despre tine - și ce nu vezi, punctele albe, care trădează autocenzura sau frustrările noastre.

În curând ...

24
mai
Zilele Porților Deschise
4:00 pm - 6:00 pm
laboratorul multimedia (demisol) din sediul Facultății de Litere (Universitatea din București, str. Edgar Quinet, nr. 5-7).
21
iun.
Toate evenimentele

Masterate la CESI

Despre cele două programe masterale, TPI și SMS - teme de cercetare, cursuri, profesori și admitere.

Practica la CESI

15823125_1501985426510711_3721558118452332257_n

Practică CINETIc

Masteranzii programului Societate, Multimedia, Spectacol s-au implicat în proiectele de cercetare derulate în cadrul CINETIc și au realizat propriile montaje video, cercetări de teren și studii aplicate.
1511224_800493689979173_614449094_n

Practică TPI

Un grup de masteranzi ai modulului TPI au realizat o broșură de prezentare pentru Muzeul Suțu.
554179_455920451098566_547281101_n

Practică la B-CRITIC

Spectacolul București. Instalație umană expune viziunile mai multor generații revoltate pe tot ce se întâmplă în comunitatea lor. Cuprinde toate frământările pornite din offline care iau apoi amploare în online. Este oglinda acelor momente la care asistăm zilnic forțându-ne să reacționăm prin acțiuni, protest și atitudine.

Parteneri module de practică

Testimoniale

14359157_1224100144331520_1265962111087303446_n

Georgiana Gîrboan

MASTER
Dacă prin pasiune și alegerea de a urma un drum anume se scrie orice poveste, atunci și povestea mea, în timpul celor doi ani petrecuți la CESI, e una a redescoperirii și a confirmării. Loc prin excelență al diversității, CESI este un spațiu privilegiat, în care pasiunile și curiozitățile fiecăruia se dezvoltă și se definesc prin dialog și cunoaștere. În 2012, am absolvit masteratul „Tehnici Psihologice de Control al Comportamentului şi Dezvoltarea Potenţialului Uman” în cadrul universității Babeș-Bolyai, Cluj-Napoca, și am continuat, în paralel, ceea ce începusem încă din vremea liceului: parcurgerea unor cursuri acreditate de fotografie. Am încercat astfel să îmbin o cât mai bună înțelegere a mecanismelor interioare ale creativității artistice cu însușirea tehnicii și mecanicii artei fotografice. Îmi lipseau însă o inițiere și o pregătire adecvată pe partea de teorie vizuală. În 2014 am descoperit CESI și am ales să mă înscriu la „Teoria și practica imaginii”, un masterat interdisciplinar care propune o abordare unică a temei modernităţii, exclusiv prin intermediul noţiunii de „imagine”. Așa a început ceea ce aș numi experiența CESI, o călătorie de la a privi la a vedea, de la simpla privire prin obiectiv la o gândire analitică și critică. Tema mea de cercetare a urmat un fenomen contemporan, abordat cu intensitate și interes de teoreticienii artelor vizuale și ai esteticii actuale, acela al fascinației pentru monumente și ruine. Am aplicat o hermeneutică centrată pe vizual și am încercat o analiză care să se constituie într-o inițiere a re-descoperirii sacrului în iconologia acestor vestigii. CESI m-a ajutat să îmi delimitez corect ideile, conceptele și tehnicile de interpretare și să duc la bun-sfârșit un proiect care mi-a plăcut și m-a interesat cu adevărat. Nu în ultimul rând, câteva cuvinte despre clădirea CESI și farmecul ei. Un loc al trecutului dar și al unui prezent viu, al comunicării și încercărilor de tot felul; al severității liniei arhitecturale, dar și al unei libertăți a regăsirii. Un simbol. Experiența CESI, așa cum cum o văd eu.
14322189_1230144193727115_6413015902153958010_n

Laura Trocan

MASTERANDĂ
Am fost admisă în cadrul masteratului de Societate, Multimedia, Spectacol cu o lucrare despre arta corporală și performance, iar după doi ani de periplu în cadrul CESI, cu întrebări, provocări și experiențe practice, mi-am definitivat cercetarea pe modul în care performance-ul demonstrează și deconstruiește constructele culturale ale societății. De la constructele sociale ale genului, până la arta în sine, analizez „joaca” performance-ului cu conceptele construite social, pentru a le sublinia relativitatea. Experienţa CESI a fost o incursiune în pasiunile mele, o inspiraţie şi o motivaţie pentru a le aprofunda şi a le concretiza. Perspectivele din care artele spectacolului şi studiile culturale, în general, sunt abordate, au dat naștere unei surse generatoare de idei, de dorința de a Cunoaște, a Înțelege, a Face. Oportunitățile de practică și academice oferite de CESI au fost minunate deschizătoare de drumuri, care au contribuit la îmbogățirea experienței profesionale și personale. Practica în instituțiile de cultură partenere (Godot Cafe Teatru, Centrul Național al Dansului), experiența de cronicar din cadrul Festivalului Internațional de Teatru de la Sibiu, participarea la sesiunea de comunicări Best Letters Colloquia și stagiul Erasmus petrecut la Bruxelles sunt reperele principale ale călătoriei mele CESIste. În tot acest proces de descoperire, am fost susținută de profesorii și personalul CESI, personalități care m-au îndrumat și, mai ales, m-au inspirat.
14332963_1232825730125628_8589214549103022000_n

Ioana Pearsică

MASTER
Ca mulți alți colegi ai mei (am aflat ulterior), am ajuns la CESI confuză în privința popriilor demersuri de viitor, dar cu speranța că voi găsi în acest mediu academic făgașul potrivit pe care să o apuc pentru a-mi întemeia o carieră. Ma bucur pentru alegerea facută: confuzia s-a risipit, iar speranța mi s-a împlinit. În cadrul multora dintre cursurile la care am asistat, mi-a fost satisfăcută mai vechea dorință de a studia subiecte ce țin de istoria și teoria artei ori de filosofie; am descoperit forța artei contemporane din spațiul românesc și din Occident; am întâlnit profesori dintr-aceia, rari, care sprijină și izbutesc să entuziasmeze studenții; am avut parte de colegialitate atât cu ceilalți studenți, cât și cu profesorii. Iar tot acest periplu prin spațiul de studiu de la CESI s-a concretizat prin colaborarea cu o fundație de artă condusă de unul dintre cei care mi-au fost profesori aici. Îmi imaginez arhitectura noematică a acestui centru de studiu ca fiind compusă din porți, numeroase și diverse porți, către arii de cercetare generoase. Un pod de legătură există între cele două programe masterale, Teoria și Parctica Imaginii (TPI) și Societate, Multimedia și Spectacol (SMS): creditele transferabile. Noi, studenții, ne-am putut perinda prin acest spațiu, deschizând porți și, uneori, neavând habar ce vom găsi în spatele lor. Spre exemplu, eu, înscrisă la TPI, prin participarea la unele cursuri de teatrologie de la SMS, nu numai că am descoperit acest domeniu de studiu, ci am avut parte de o experiență încântătoare și pe-alocuri revalatorie la întâlnirea unor nume precum Jerzy Grotowski, Tadeusz Kantor ori Samuel Beckett. CESI constituie, de bunăseamă, un spațiu de cercetare în care studenții-exploratori pot să descopere informații prețioase ce vizează atât problematica imaginii vizuale, cât și problematica propriei imagini în context profesional.
foto-de-lavinia-pollak

Alina Ușurelu

MASTER

Dansul în imagini

Alina Ușurelu a absolvit programul de master – Spectacol. Multimedia. Societate – din cadrul Centrului de Excelență în Studiul Imaginii. Este artist vizual la Centrul Național al Dansului și colaborează cu membrii comunității de dans contemporan. Pe lângă realizarea de fotografii de spectacol, de creații video pentru promovarea și documentarea produselor artistice contemporane, își dorește să dezvolte producția de video-dans în Romania și lansează propuneri multimedia inedite împreună cu dansatori și coregrafi. Cum ai ajuns să faci PR pentru CNDB și ce înseamnă Centrul Național al Dansului pentru tine? Povestea a început cu mine un pic debusolată după terminarea facultății, în sufrageria părinților. Eu ce fac acum? (am terminat o facultate foarte frumoasă, dar fără pic de direcționare către o carieră). (...) Întreg interviul aici.
19030386_1574139532656888_7453277760719360509_n

Horia Iova

MASTER

Horia Ioan Iova este alumn al masteratului Teoria și Practica Imaginii și muzeograf la Muzeul Municipiului București. Și-a susținut lucrarea de disertație, „Rolul teatrului în definirea identităților sociale”, în iunie 2016, sub dubla coordonare a lect. univ. dr. Laura Marin și a lect. univ. dr. Cristina Modreanu.

Traseul tău descrie multe turnuri neașteptate, de la matematică-informatică (liceu), la comunicare și relații publice (facultate), până la studiul imaginii (masterat). Care e resortul din spatele acestor tranziții, ce anume te-a motivat să le realizezi?

Am renunțat la matematică în primul rând pentru că nu eram foarte bun la cifre, aveam o atenție poate mai haotică în perioada liceului, așa că orice ținea de cifre „dădea” greșit. La logică, matematică, mă pricepeam destul de bine, dar partea cu cifre mă debusola. Atunci am zis că dacă vreau să fac ceva important, interesant în viața mea, ar trebui să ocolesc cifrele, și cum îmi plăcea destul de mult să vorbesc în public, îmi plăcea să prezint idei, să dezbat, m-am gândit să mă orientez spre partea de comunicare, de cultură, nu-mi era foarte clar în acel moment. (...)

Interviul complet aici.

andreea rasuceanu 3

Andreea Răsuceanu

POSTDOCTORANDĂ

Andreea Răsuceanu este postdoc CESI, doctor al Școlii Doctorale „Spațiu, Imagine, Text, Teritoriu” și alumnă a masteratului „Teoria și practica imaginii”. A publicat în reviste de specialitate precum Viața Românească, România literară, Observator cultural, Bucureștiul cultural, Idei în dialog, Convorbiri literare, și este autoarea a trei cărți publicate la editura Humanitas – Cele două MântuleseBucureştiul lui Mircea Eliade şi Bucureştiul literar. Şase lecturi posibile ale oraşului – care au fost bine primite nu doar de critici, ci și de publicul larg.

De ce ai ales să faci cercetare?

N-a fost ceva planificat, lucrurile s-au legat cumva de la sine. În ultimul an de facultate m-am întâlnit cu Sorin Alexandrescu, venit proaspăt de la Amsterdam cu o bibliografie și cu informații comparabile cu ceea ce-ar putea pune la dispoziție un profesor occidental cu o anumită deschidere, de care eu nu avusesem parte la Facultatea de Litere până atunci. Am urmat un curs despre poezia contemporană pe care l-a ținut, și în urma acestui curs m-a invitat la Centrul de Excelență în Studiul Imaginii, să fac masterul de „Teoria și practica imaginii” – moment în care am acceptat, firește, imediat, pentru că-mi oferea exact tipul de deschidere pe care mi-aș fi dorit-o. Odată ce-am ajuns la masterat, mi-am dat seama ce-aș vrea să fac în continuare – acesta a fost momentul. A fost primul meu contact cu cercetarea adevărată, cercetarea de arhivă, pentru că am făcut o scurtă prezentare a străzii Mântuleasa în istorie (pe linia documentelor de arhivă) și în literatură. (...)

Interviul complet aici.

ancuța proca

Ancuța Proca

DOCTOR

Ancuța Proca este critic de film. Scrie săptămânal despre filme în cadrul rubricii Dilematograf la Dilema veche. Este alumnă a masteratului „Societate, Multimedia, Spectacol” din cadrul Centrului de Excelență în Studiul Imaginii, cu lucrarea de disertație despre filmele regizorului Cristi Puiu, „Trei exerciții de interpretare: Aurora, Moartea domnului Lăzărescu, Marfa și banii”. 

Testimonialul aici.

10426202_995558963804864_678259837980643111_n

Anca Țenea

doctorandă

În timpul studenției la Facultatea de Jurnalism, ai beneficiat de un stagiu în Brno (Cehia), la Facultatea de studii sociale și studii media din cadrul Masaryk University. Ce a însemnat această experiență pentru tine și ți-a influențat cumva parcursul și după terminarea facultății?

A fost o bursă Erasmus pe Media Studies. A fost interesant, acolo am făcut pentru prima oară studii de gen și Comparing Media Systems, care mi-a plăcut foarte mult și care mi-a deschis cumva mintea către zona de analiză. (...)

Întreg testimonialul aici.

13920953_1164480590293476_8106759407118384219_n

Iuliana Dumitru

Doctorandă
Am avut o bursă Erasmus la Paris1- Pantheon-Sorbonne, Institutul de Istoria Artei, din ianuarie pȃnă ȋn mai (2014). În Paris am lucrat pentru doctoratul meu care are ca temă Imaginea și imaginarul satelor 2 Mai și Vama Veche. Bursa m-a ajutat pe partea de teorie vizuală, antropologia imaginii, spaţiu. Am ales să frecventez biblioteca Claude Lévi Strauss din cadrul Collège de France pentru că acolo am găsit mai ușor materiale necesare documentării, ȋn plus era liniște și puţină lume, personal amabil și colegi de lectură mereu zȃmbitori. Am ales să particip la un curs despre istoria fotografiei, chiar dacă cursurile nu erau obligatorii pentru mine. Cursul era ȋmpărţit astfel: marţea discutam fotografi/fotografii și curente, iar joia ne ȋntȃlneam cu un fotograf care povestea despre munca sa. Întȃlnirile aveau loc la Maison du geste et d’image, iar profesorul care organiza acest curs se numește Michel Poivert. O mare parte din timp am petrecut-o ȋn muzee, galerii și spaţii dedicate artei, am ales să văd ȋn special expoziţii de fotografie. Mi-a plăcut orașul, atmosfera, expoziţiile de fotografie (care nu au fost puţine), mi-a plăcut că am putut să privesc tema mea de departe, să fiu mai obiectivă. Cumva mi-a schimbat ideile și mi-a oferit o nouă notă de citire a realităţii mele, cea a antropologiei vizuale. Cum se vede lumea prin imaginea fotografică și ce povești se ascund ȋn spatele lor, poate acele povești care de multe ori nu pot fi povestite sau ȋnţelese din cauza limbajului sau a culturii diferite.
alex mexi

Alex Mexi

Doctorand
Pasionat de istoria şi filosofia grădinilor, în 2014 am ales să devin masterand al CESI deoarece programul de masterat „Teoria şi practica imaginii” era singurul din Bucureşti în cadrul căruia îmi puteam „strecura” tema de cercetare şi prin care puteam să îmi îmbogăţesc orizontul cunoaşterii cu mult mai multe informaţii decât îmi propuneam. În cei doi ani de masterat am avut plăcerea de a face parte dintr-un grup de studenţi foarte uniţi alături de care am frecventat numeroase cursuri interesante, predate de profesori de renume şi nu numai, profesori care au reuşit să ne capteze atenţia, dar şi să se plieze pe ceea ce aşteptam noi de la respectivele ore de curs, fiind mereu deschişi noilor provocări. Foarte înţelegători, profesorii pe care i-am avut au reuşit de cele mai multe ori să ne îndrume, să ne sprijine şi să ne acorde ajutor oricând în cercetările noastre. Punctul forte al CESI consider că este întocmai faptul că îmbină mai multe arii tematice într-un program de studii destul de complex. Acest aspect îţi permite ţie, ca student, să îţi dezvolţi universul cunoaşterii alături de specialişti, dar şi de alţi studenţi care vin din areale culturale diferite.
20023876_1646600345414829_7990582289301684458_o

Daniel Mihalcea

MASTERAND
După studiile de licență în domeniul comunicării, timp în care am dezvoltat o pasiune pentru imagine și cultura vizuală, am căutat un program de masterat unde să pot aprofunda teoria critică și studiile culturale în relație cu teorii ale imaginii, şi care să reprezinte un mediu nou de dezvoltare academică. Fiind preocupat în general de imaginea vie, contemporană, care circulă și cu care interacționăm zi de zi în diferite contexte, și în particular de cea instrumentată politic sau publicitar, am considerat că programul de Teoria și Practica Imaginii propus de CESI este locul potrivit pentru o cercetare în această direcţie. În contextul actual, consider ideea unui masterat interdisciplinar despre imagine benefică, atât prin faptul că propune noi moduri de analiză rezultând din tematica variată a cursurilor, cât şi prin viziunile colegilor provenind din medii academice diferite. În ceea ce privește corpul profesoral, mai mult decât competenţa profesională, acesta este deschis spre comunicare şi înţelegere, este orientat către student şi interesele sale de cercetare. Cursurile au același obiectiv, studiul imaginii, pe care o abordează din unghiuri diferite, oferindu-ne o viziune cuprinzătoare asupra modului de raportare la un anumit context cultural, și în același timp punându-ne în temă cu noile tendințe de cercetare. Structura programului facilitează o dezvoltare progresivă a cunoștințelor, pe care le fundamentează urmărind explicarea problemelor contemporane cu teorii la zi, reușind o balansare între teoretic și practic. Cât despre temele pe care le studiez, ele variază între studii teoretice despre imagine şi fotografie contemporană din spațiul germanofon și anglofon, relația text-imagine și analiza discursului vizual din spațiul public, propunând o legătură cu alte concepte precum mediu, memorie culturală, traumă, icon, adevăr sau identitate. Urmăresc imaginile generate de evenimente și fenomene autohtone, încercând printr-o metodă arheologică să parcurg traseul invers al imaginilor pentru a ajunge la semnificațiile acestora. Prin aplicarea unor teorii care provin din alte contexte sociale şi politice asupra Europei de Est şi a culturii vizuale locale, putem ajunge la rezultate surprinzătoare şi la particularizări ale unor modele de analiză generate de condiţiile sociale.
20045482_1647827075292156_7129705479634441894_o

Matei Alexandru Stoenescu

Doctorand
După doi ani la CESI, îmi dau seama că doar aici este posibilă lucrarea mea. S-ar spune că e periculoasă sau năstrușnică, dar CESI poate gestiona foarte bine astfel de încercări. Este o lucrare care are nevoie, poate, mai mult decât în mod normal, de o rigoare în cercetarea științifică, și aici am învățat foarte multe la acest capitol. Apoi, o lucrare interdisciplinară despre crearea lumilor virtuale are nevoie de un teren fertil, iar la CESI se întâlnesc domenii multiple, care compun studiile umaniste. Și apoi, pentru că dacă nu întâlneam profesorii din echipa mea, m-aș fi rătăcit: și academic, și „printre lumi”.
20245536_1652431834831680_7791470093370936135_n

Beatrice-Meda Găurean

MASTER
„Încă din primii ani ai studiilor mele de licenţă (specializarea Artele spectacolului-actorie), mi-am dorit ca perioada ulterioară, a masteratului, să îmi ofere şansa de a păşi de la noțiunile generale spre o cercetare specializată, care să abordeze cele mai actuale problematici ale domeniului. Am ales studiile interdisciplinare, deoarece am înțeles că doar o asemenea viziune poate să oglindească teoretic „scena" contemporană atât de complexă, a teatrului și a cinematografiei. În interiorul ei, o mulțime de producții artistice hibride solicită formarea unui nou aparat critic, capabil de a le înţelege intermedialitatea, proprie noilor dezvoltări ale imaginii tridimensionale. Cei doi ani de studiu la CESI au însemnat pentru mine împlinirea minunată a tuturor acestor opţiuni, pe care nu o vedeam posibilă înainte, deoarece știam că studiile interdisciplinare nu sunt încă răspândite în țară, cu atât mai puțin în domeniul vizualului. Experiența de masterand al programului „Societate, Multimedia, Spectacol” (SMS) a reprezentat o extraordinară șansă de studiu, axat pe cercetare, de care m-am bucurat și prin care am învățat enorm. Ne-au fost dăruite cunoștinţe și competențe deosebite, mie și tuturor colegilor mei, prin intermediul unor profesori cu calități profesionale și umane deosebite. În ceea ce mă privește, aspectele cele mai importante al acestei comunicări maestru−discipol au fost, alături de un sprijin teoretic veritabil, deschiderea și căldura dăruirii, pentru tot ceea ce şi-a propus fiecare dintre noi cu privire la proiectele individuale de cercetare. Este dificil să descriu în economia câtorva paragrafe toate aspectele − sincer, uimitoare − ale acestei experiențe. Ceea ce simt că mi-a marcat viitorul atât de profund, reprezentând un cumul de cunoștințe desprinse din ultimele cercetări în domeniu, stagii de practică pentru o abordare aplicată a noțiunilor teoretice, studii pe exemple concrete, analize comparate teatru−film contemporan și multe altele, stă ca dovadă a bogăției "lumii" CESI. Aș vrea însă tare mult să mai menționez un aspect esențial. Trăim într-o societate în care, din ce în ce mai des, suntem doar la un click distanță de o mulțime de lucruri atât de necesare pentru un student în domeniul vizualului: studii de specialitate, cărți, filme, piese de teatru etc., însă pentru cercetările aprofundate nu este îndeajuns. Experiența reală a actului artistic, accesul la materiale ştiinţifice (din care prea puține sunt publicate în țară) și posibilitatea de a participa la conferințe reprezintă un fundament sine qua non pentru o pregătire temeinică. În anul II de masterat, atunci când am obținut bursa de cercetare științifică oferită de CESI, am înțeles încă o dată valoarea acestor instrumente la care am putut avea acces. Acest masterat mi-a acordat șansa fundamentală pe care sprijinul material îl aduce oricărui studiu, oferindu-mi-se posibilitatea de a face cercetare mult mai dinamic, deschis și concret. Iar vizibilitatea acordată de publicarea unor lucrări în reviste de specialitate, pe care această bursă mi-a dat-o, este esențială pentru orice masterand care aspiră la a deveni un cercetător în domeniu. CESI a reprezentat pentru mine un nucleu de oameni minunați și deschişi, care ne-au fost întotdeauna aproape. Dincolo de lucrările pe care le realizezi și de studiul individual, este foarte important să te simți parte dintr-o comunitate educațională armonioasă. Le mulțumesc profesorului Sorin Alexandrescu, director CESI, coordonatorul lucrării mele de disertaţie, profesorilor mei și tuturor "cesiştilor" care ne-au fost alături în această experiență, de care îmi va fi întotdeauna tare drag și dor!"

Proiecte masterale

Tăcerea și spațiul gol în teatru

În timpul reprezentațiilor teatrale există în partitura și în...

Fenomenul new media în teatrul românesc contemporan

Avem nevoie de un nou mediu pentru a exprima...

Ce se vede și ce nu se vede în film

Îmi propun să explorez relația dintre ceea ce ecranul...

Spații teatrale alternative: de la epic la imersiv

În timpul primului an de studii am urmărit importanța...

Chipurile SIDA

Subiectul cercetării de față reprezintă influența pe care a...

Arhitectura spațiului expozițional, de la teorii și concepte la practica panotării în arta contemporană

Lucrarea de față abordează mijloacele curatoriale aplicate artelor contemporane...

„Eroul” (politic) al scenei contemporane românești

Cercetarea de faţă îşi propune să analizeze imaginea eroului...

Ilustrarea conceptului de corp mort în fotografia post modernă Studii de caz: Joel- Peter Witkin şi Andres Serrano

Încotro se îndreaptă materialitatea? Ce se întâmplă cu individualitatea...

Bursieri Erasmus

Capture

Adriana Nausica Pais, doctorandă CESI

Roma, Sapienza, Roma Tre ... și multe alte bucurii...
560281_356547121069355_708785016_n

Laura Trocan, alumnă a masteratului SMS

Entuziasm amestecat cu un soi de spaimă, plăcută cumva, un sentiment de necunoscut care mă aștepta să-l abordez.
19030386_1574139532656888_7453277760719360509_n

Horia Iova, alumn al masteratului TPI

Am fost prima generație care a putut urma Erasmus și la licență și la master, deci a fost un context fericit.
13920953_1164480590293476_8106759407118384219_n

Iuliana Dumitru, doctorandă CESI

Am avut o bursă Erasmus la Paris1- Pantheon-Sorbonne, Institutul deIstoria Artei, din ianuarie pȃnă ȋn mai (2014). Bursa m-a ajutat pe partea deteorie vizuală, antropologia imaginii, spaţiu.